التعلم من خلال اللعب

التعلم من خلال اللعب 

 

إن مصطلح التعلم من خلال اللعب يستخدم في مجالان التربية وعلم النفس، ويقصد بالتعلم من خلال اللعب القدرة على تعلم الفرد من خلال استغلال طاقة الطالب ومهاراته عن طريق نشاط يقوم به الطالب من أجل الترفيه والتسلية، مما يؤدي ذلك إلى اكتساب مهارات اجتماعية والتواصل مع الأخرين ومواجهة التحديات التي تواجهه فيما حوله.

إذ أن هناك علاقة بين اللعب والذكاء، ولقد ربط العلماء المسلمين بين اللعب والذكاء فإنه الإمام الغزالي يقول:- (( فإن منع الصبي من اللعب وإرهاقه إلى التعلم دائما يميت قلبه ويبطل ذكاءه)).

 

* أنواع اللعب مع الأطفال:- 

1) اللعب الموجه:- 

هي الألعاب التي يقوم الطلبة بتنفيذها وفق خطط وبرامج مستهدفة من قبل المعلم والوالدين.

 

2) اللعب غير الموجه:- 

هي الألعاب التي يقوم الطلبة بتنفيذها من خلال إبداعهم وتفكيرهم وخيالهم، أي يقوم الطالب بالتعبير عن ذاته باللعب من غير شروط محددة.

 

* أشكال اللعب:-

  • الألعاب الثقافية:- مثل المسابقات الشعرية، وبطاقات العبير.

  • الألعاب التمثيلية:- مثل التمثيل المسرحي، لعب الأدوار، الغناء التمثيلي، والأناشيد.

  • الألعاب التركيبية:- مثل التركيب، والدومينو، وتقاطع الكلمات.

  • الألعاب الفنية:- مثل الرسم، والزخرفة، والنحت، والموسيقى، والأشكال اليدوية.

  • الألعاب الترويحية والرياضية :- مثل كرة القدم، وكرة السلة، والسباحة وغيرها.

  • الألعاب الالكترونية:- مثل الكلمات المتقاطعة، وسباق السيارات.

 

* فوائد التعلم من خلال اللعب:- 

1- يكتسب الطالب الثقة بالنفس ويكتشف قدراته، وإثبات نفسه من خلال التفوق على الأخرين.

2- يتعلم روح التعاون والمشاركة، واحترام الأخرين.

3- يتعلم الالتزام بالقوانين والتعليمات اللازمة.

4- يساعده اللعب في تكوين العلاقات الاجتماعية الناجحة، والقدرة على التواصل مع الأخرين.

5- يساعده اللعب في نمو الذاكرة والتخيل والتفكير والإبداع.

6- يستطيع الطالب التخلص من الانفعالات السلبية والتوتر الذي لديه من خلال تفريغها باللعب، مما يؤدي إلى اكتشاف المعلم ما يعاني منه الطالب من خلال تلك السلوكات السلبيةالناتجة من اللعب.

 

* الشروط التي يجب توفرها في الألعاب التربوية:-

1. أن تعبر الألعاب عن المنهاج وأهدافه، وذات محتوى تعليمي.

2. أن تكون مناسبة لحاجات ورغبات المتعلم وقدراته.

3. أن تتوافق الألعاب مع المرحلة العمرية المناسبة.

4. أن تكون الألعاب أمنة، وتكون الأنشطة لها قواعد وقوانين واضحة.

5. أن تحقق الألعاب الشعور بالتسلية والمرح.

6. أن تنمي روح التعاون، وتساعد المتعلم على التنافس والمثابرة.

 

 

Enjoyed this article? Stay informed by joining our newsletter!

Comments

You must be logged in to post a comment.

Related Articles
يناير ١٠, ٢٠٢٣, ٢:٠٢ ص - عبد الفتاح الطيب
يوليو ٢٠, ٢٠٢٢, ١٢:٤٤ م - Sarora Fayez
مارس ١٠, ٢٠٢٢, ٩:١٨ ص - Sarora Fayez
فبراير ١٢, ٢٠٢٢, ١١:٠٩ م - Dr. Shahad
About Author